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"J'ai perdu le do de ma clarinette" Travail de : Ana María Pérez
January 12, 2011 04:53 AM PST
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Bonne année!!!

Et voilà ma travail:

J'ai perdu le do de ma clarinette

el_clarinete3

Salut!!

Ana

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Présentation orale de : Ana María Pérez
January 12, 2011 04:26 AM PST
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Et voilà que je me presente à mes camarades

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Lecture expliquée de la leçon 2 (Livret 3) : «L'analyse de la phrase »
December 26, 2010 04:13 PM PST
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Et voilà la lecture expliquée que nos étudiants Sandra, Tati, Eduardo y Roberto ont faite à propos de la leçon 2 du livret 3 «L'analyse de la phrase »
Lecture expliquée de la leçon 1 (Livret 3) : «Les types de phrase »
December 26, 2010 03:43 PM PST
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Et voilà la lecture expliquée que nos étudiants Tati, Sandra, Roberto et Eduardo ont faite à propos de la leçon 1 du livret 3 «Les types de phrase » ____________________________________________
Analyse de phrase relative ( fait par EDUARDO)
December 20, 2010 12:13 PM PST
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Voici l'analyse de la phras:

"Les étudiants qui font leurs devoirs tous les jours passent leur examen sans difficulté"

Phrase relative analysée

analysePHRAEeduardoPHOTO

Lecture expliquée de la leçon 10 (Livret 2) : «Complément de nom et nominalisation »
December 16, 2010 03:58 AM PST
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Et voilà la lecture expliquée

que notre étudiante

Sandra

a faite à propos de

la leçon 10 du livret 2

«Complément de nom et nominalisation »


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Le système universitaire espagnol - Conversation avec notre étudiante LARA
December 14, 2010 05:47 AM PST
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Écoutez la conversation avec LARA
à propos du système universitaire espagnol


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Lecture expliquée de la leçon 9 (Livret 2) : «L'épithète »
December 14, 2010 05:06 AM PST
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Et voilà la lecture expliquée

que cette fois-ci

votre Prof Juan

a faite à propos de

la leçon 9 du livret 2

«L'épithète »


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - SANDRA - 5
December 10, 2010 05:29 PM PST
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Regardez et écoutez l'analyse de la Phrase:

"La bibliothécaire téléphone au lecteur qui a gardé un livre"

Merci, SANDRA !!


 

- cliquez sur la photo pour l'agrandir -

 


MORPHOlebibliothecairetelephoneaulecteurSANDRA

 


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - TATI - 4
December 10, 2010 05:21 PM PST
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Regardez et écoutez l'analyse de la Phrase:

"Après la maison qui est la plus haute vous prendrez la route nationale"

Merci, TATI !!


- cliquez sur la photo pour l'agrandir -

MORPHOapreslamaisonquieestlaplushauteTATI

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Lecture expliquée de la leçon 8 (Livret 2) : «Les relatives appositives »
December 10, 2010 04:42 PM PST
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Et voilà la lecture expliquée

que nos étudiantes

ROBERTO, SANDRA et TATI

ont faite à propos de

la leçon 8 du livret 2

 "Les relatives appositives"


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Lecture expliquée de la leçon 7 (Livret 2) : «Les relatives déterminatives »
December 10, 2010 03:50 PM PST
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Et voilà la lecture expliquée

que nos étudiantes

TATI et SANDRA

ont faite à propos de

la leçon 7 du livret 2

 "Les relatives déterminatives"


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Lecture expliquée de la leçon 6 (Livret 2) : «Les subordonnées circonstancielles »
December 10, 2010 10:21 AM PST
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Et voilà la lecture et le résumé écrit

que notre camarade EDUARDO

a fait à propos de

la leçon 6 du livret 2

 "Les subordonnées circonstancielles 


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"L'ombre et la lumière", une belle chanson interprétée par Ana María ( version 2 )
December 02, 2010 03:10 PM PST
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Et voilà la version que j'ai faite

de la chanson "L'hombre et la lumière"

de Coralie Clément


 

Dans cette version

je suis toute seule !!!


 

« L’ombre et la lumière »

Coralie Clément

__________________

Un beau jour

Ou était-ce une nuit

On s'assoit sur un banc

On décide de refaire sa vie

Et sous le firmament

On oublie les règles et les acquis

Et tous nos différends

Sont différents

Un beau jour

Une fin d'après midi

On vole aux quatre vents

Vers un ailleurs

Un atoll, un abri

Une rivière de diamants

On oublie les comptes et les débits

Les quoi, les où, les quand

Simplement, simplement

C'est l'ombre et la lumière

Ces petits riens qu'on aimait tant naguère

San Rémo, le printemps en fleurs

Au loin j'entends battre ton cœur

C'est l'ombre et la lumière

Les vacanciers qui partent aux sports d'hiver

Monaco, Venise ou Honfleur

Plus qu'un rêve, un leurre

 

Un beau jour

Ou était-ce une nuit

On s'assoit sur un banc

On reprend le cours de sa vie

On oublie simplement

Qu'on a vu un peu de paradis

Des mers, des éléments

Simplement, simplement

C'est l'ombre et la lumière

Ces petits riens qu'on aimait tant naguère

San Rémo, le printemps en fleurs

Au loin j'entends battre ton cœur

C'est l'ombre et la lumière

Les vacanciers qui partent aux sports d'hiver

Monaco, Venise ou Honfleur

Plus qu'un rêve, un leurre


Et ce n'est pas tout !!!

Vous avez ici le clips de la chanson.

Ne soyez pas timides et chantez-la vous aussi !!!

cliquez sur la photo !!!!

CORALIECLEMENTlombreetlalumierePHOTO

 


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"L'ombre et la lumière", une belle chanson interprétée par Ana María ( version 1 )
December 02, 2010 02:37 PM PST
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Et voilà la version que j'ai faite

de la chanson "L'hombre et la lumière"

de Coralie Clément


 

Dans une première version je la chante

en collaboration avec MARIO, SONIA et DANI


 

« L’ombre et la lumière »

Coralie Clément

__________________

Un beau jour

Ou était-ce une nuit

On s'assoit sur un banc

On décide de refaire sa vie

Et sous le firmament

On oublie les règles et les acquis

Et tous nos différends

Sont différents

Un beau jour

Une fin d'après midi

On vole aux quatre vents

Vers un ailleurs

Un atoll, un abri

Une rivière de diamants

On oublie les comptes et les débits

Les quoi, les où, les quand

Simplement, simplement

C'est l'ombre et la lumière

Ces petits riens qu'on aimait tant naguère

San Rémo, le printemps en fleurs

Au loin j'entends battre ton cœur

C'est l'ombre et la lumière

Les vacanciers qui partent aux sports d'hiver

Monaco, Venise ou Honfleur

Plus qu'un rêve, un leurre

 

Un beau jour

Ou était-ce une nuit

On s'assoit sur un banc

On reprend le cours de sa vie

On oublie simplement

Qu'on a vu un peu de paradis

Des mers, des éléments

Simplement, simplement

C'est l'ombre et la lumière

Ces petits riens qu'on aimait tant naguère

San Rémo, le printemps en fleurs

Au loin j'entends battre ton cœur

C'est l'ombre et la lumière

Les vacanciers qui partent aux sports d'hiver

Monaco, Venise ou Honfleur

Plus qu'un rêve, un leurre


Et ce n'est pas tout !!!

Vous avez ici le clips de la chanson.

Ne soyez pas timides et chantez-la vous aussi !!!

cliquez sur la photo !!!!

CORALIECLEMENTlombreetlalumierePHOTO

 


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Lecture du VOCABULAIRE DE MUSIQUE par les ETUDIANTS - 5 -
December 02, 2010 01:49 PM PST
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- cliquez sur la photo pour suivre la lecture -

MUSIQUElecturedevocabulaireESTUDIANTStexte5PHOTO


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Lecture du VOCABULAIRE DE MUSIQUE par les ETUDIANTS - 4 -
November 26, 2010 04:48 AM PST
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- cliquez sur la photo pour suivre la lecture -

LECTUREvocabuliareMusiqueTEXTE4photo


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Lecture expliquée de la leçon 5 (Livret 2) : «Les complétives introduites par une préposition »
November 26, 2010 04:20 AM PST
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Et voilà la lecture que

TATI et EDUARDO

ont faite  à propos de

la leçon 5 du livret 2

 "Les complétives introduites par une préposition"


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Lecture du VOCABULAIRE DE MUSIQUE par les ETUDIANTS - 3 -
November 22, 2010 12:59 PM PST
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- cliquez sur la photo pour suivre la lecture -

MUSIQUElectureduvocabulaireparlesETUDITANTSpartie3PHOTO


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Lecture expliquée de la leçon 4 (Livret 2) : «La transformation infinitive des complétives »
November 22, 2010 12:20 PM PST
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Et voilà la lecture que

ROBERTO

a faite  à propos de

la leçon 4 du livret 2

 "La transformation infinitive des complétives"


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Lecture du VOCABULAIRE DE MUSIQUE par les ETUDIANTS - 2 -
November 18, 2010 12:57 PM PST
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- cliquez sur la photo pour suivre la lecture -

LECTUREduVOCABULAIREdeMUSIQUEparlesETUDIANTSphoto2


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Lecture expliquée de la leçon 3 (Livret 2) : «Les complétives »
November 17, 2010 04:12 PM PST
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Et voilà la lecture que

TATI et EDUARDO

ont faite  à propos de

la leçon 3 du livret 2

 "Les complétives"


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Lecture expliquée de la leçon 2 (Livret 2) : «La Phrase complexe: les subordonnées »
November 17, 2010 04:03 PM PST
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Et voilà la lecture que

 EDUARDO

a faite  à propos de

la leçon 2 du livret 2

 "La Phrase complexe: les subordonnées"


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LES ÉTUDIANTS SE PRÉSENTENT (niveau débutant)
November 17, 2010 05:10 AM PST
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Les étudiants se présentent en répondant aux questions suivantes
Un grand merci à tous
!!!


  • Je m'appelle .............
  • Je suis  - nationalité -
  • Je suis né(e) - date de naissance -
  • Je suis - profession -
  • J'habite - adresse - 

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Lecture du VOCABULAIRE DE MUSIQUE par les ETUDIANTS - 1 -
November 15, 2010 04:34 PM PST
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- cliquez sur la photo pour suivre la lecture -

LECTUREduVOCABULAIREdeMUSIQUEparlesETUDIANTSphoto1
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Lecture expliquée de la leçon 1 (Livret 2) : « Phrase simple et transformation pronominale »
November 12, 2010 05:17 AM PST
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Et voilà la lecture que

SANDRA, EDUARDO et TATI

ont faite  à propos de

la leçon 1 du livret 2

 "Phrase simple et transformation pronominale"


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"Poupé de cire, poupée de son" – version KARAOKE par "Les étudiants de français"
November 11, 2010 03:47 AM PST
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Et enfin, la  TOUTE NOUVELLE version de la chanson

interprétée par nos étudiants !!!!

francegall


 
France Gall
Poupée de cire, poupée de son

Paroles et Musique: Serge Gainsbourg   1965
© 1965 Editions Sidonie
note: Concours Eurovision 1965 - Luxembourg - 1er


Je suis une poupée de cire
Une poupée de son
Mon cœur est gravé dans mes chansons
Poupée de cire poupée de son

Suis-je meilleure suis-je pire
Qu'une poupée de salon
Je vois la vie en rose bonbon
Poupée de cire poupée de son

Mes disques sont un miroir
Dans lequel chacun peut me voir
Je suis partout à la fois
Brisée en mille éclats de voix

Autour de moi j'entends rire
Les poupées de chiffon
Celles qui dansent sur mes chansons
Poupée de cire poupée de son

Elles se laissent séduire
Pour un oui pour un nom
L'amour n'est pas que dans les chansons
Poupée de cire poupée de son

Mes disques ont un miroir
Dans lequel chacun peut me voir
Je suis partout à la fois
Brisée en mille éclats de voix

Seule parfois je soupire
Je me dis à quoi bon
Chanter ainsi l'amour sans raison
Sans rien connaître des garçons

Je n'suis qu'une poupée de cire
Qu'une poupée de son
Sous le soleil de mes cheveux blonds
Poupée de cire poupée de son

Mais un jour je vivrai mes chansons
Poupée de cire poupée de son
Sans craindre la chaleur des garçons
Poupée de cire poupée de son.
 

________________________________

 

Simulation d'un dialogue. Une étudiante et son camarade ( 3 )
November 10, 2010 05:44 AM PST
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Et voilà la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre une étudiante, Iria,

et son camarade Carlos.


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Simulation d'un dialogue. Deux étudiantes parlent entre elles ( 3 )
November 10, 2010 05:41 AM PST
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Et voilà la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre deux étudiantes,

Ana et Isabel.


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Lecture expliquée de la leçon 12 (Livret 1) : « Les noms personnels »
November 09, 2010 05:59 AM PST
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Et voilà la lecture que

 EDUARDO et TATI

ont faite  à propos de

la leçon 12 du livret 1

 "Les noms personnels"


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CHANSONS POUR ENFANTS : "Pendulette, souricette" interprétée par deux étudiantes.
November 08, 2010 02:09 PM PST
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Isabell et Ruth, chantent :

Pendulette, souricette
Pendulette, souricette

Sauve-toi!
Sauve-toi!

L’aiguille te rattrapera.

Sauve-toi!
Sauve-toi!

L’aiguille te rattrapera.

(Trois fois de plus en plus vite : lent – normal – rapide)


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Questions et réponses entre deux étudiantes
November 08, 2010 02:00 PM PST
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Cette fois-ci entre deux étudiantes,

 Isabel et Ruth

se posent et répondent à

des questions, à partir d'une activité

de notre leçon de grammaire


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Lecture d'un dialogue. Trois étudiants lisent le dialogue "Vous faites du sport?"
November 04, 2010 05:59 PM PDT
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Et voilà la lecture d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre trois étudiants,

Isabel, Andrea et Carlos.


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"Poupé de cire, poupée de son" - France Gall et "Les étudiants de français"
October 30, 2010 06:12 PM PDT
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francegall

 

France Gall
Poupée de cire, poupée de son

Paroles et Musique: Serge Gainsbourg 1965
© 1965 Editions Sidonie
note: Concours Eurovision 1965 - Luxembourg - 1er


Je suis une poupée de cire
Une poupée de son
Mon cœur est gravé dans mes chansons
Poupée de cire poupée de son

Suis-je meilleure suis-je pire
Qu'une poupée de salon
Je vois la vie en rose bonbon
Poupée de cire poupée de son

Mes disques sont un miroir
Dans lequel chacun peut me voir
Je suis partout à la fois
Brisée en mille éclats de voix

Autour de moi j'entends rire
Les poupées de chiffon
Celles qui dansent sur mes chansons
Poupée de cire poupée de son

Elles se laissent séduire
Pour un oui pour un nom
L'amour n'est pas que dans les chansons
Poupée de cire poupée de son

Mes disques ont un miroir
Dans lequel chacun peut me voir
Je suis partout à la fois
Brisée en mille éclats de voix

Seule parfois je soupire
Je me dis à quoi bon
Chanter ainsi l'amour sans raison
Sans rien connaître des garçons

Je n'suis qu'une poupée de cire
Qu'une poupée de son
Sous le soleil de mes cheveux blonds
Poupée de cire poupée de son

Mais un jour je vivrai mes chansons
Poupée de cire poupée de son
Sans craindre la chaleur des garçons
Poupée de cire poupée de son.


______________________________

Vous pouvez également regarder et écouter cette chanson en version vidéo-clip Cliquez sur l'image ;-)


Poupee de cire, poupee de son
envoyé par juanfrance

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Et voilà aussi la version Karaoké. Ne soyez pas timides !!! Et chantez un peu aussi !! :-))

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Simulation d'un dialogue. Deux étudiantes parlent entre elles ( 2 )
October 30, 2010 05:50 PM PDT
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Et voilà la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre deux étudiantes,

Inés et Isabel.


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Simulation d'un dialogue. Trois étudiants parlent entre eux
October 30, 2010 05:39 PM PDT
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Et voilà la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre trois étudiants,

Andrés, Ana et Carla.


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Simulation d'un dialogue. Une étudiante et son camarade ( 2 )
October 30, 2010 05:21 PM PDT
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Et voilà la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre une étudiante, Ana,

et son camarade Carlos.


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - TATI - 3
October 29, 2010 05:15 AM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Le mécanicien du coin fera le vidange de notre voiture avant le départ"

Merci, TATI !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - ROBERTO - 3
October 29, 2010 05:11 AM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Deux grans-pères parlent de leur jeunesse sous l'arbre de la place"

Merci, Roberto !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - SANDRA - 4
October 29, 2010 05:04 AM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Dans la cour mon chien aboie après le chat du voisin"

Merci, SANDRA !!


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Lecture expliquée de la leçon 11 (Livret 1) : « Passage à la phrase transformée. Les Pronoms »
October 29, 2010 04:46 AM PDT
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Et voilà la lecture que

 SANDRA, ROBERTO et TATI

ont faite  à propos de

la leçon 11 du livret 1

 "Passage à la phrase transformée. Les Pronoms"


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Simulation d'un dialogue. Une étudiante et son camarade.
October 28, 2010 04:05 PM PDT
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Et voilá la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre une étudiante, Iria,

et son camarade Carlos.


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Simulation d'un dialogue. Deux étudiantes parlent entre elles.
October 28, 2010 04:00 PM PDT
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Et voilá la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre deux étudiantes,

Ana et Carla.


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Simulation d'un dialogue. Une étudiante et son professeur.
October 28, 2010 03:53 PM PDT
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Et voilá la simulation d'un dialogue

dans notre cours de français.

Cette fois-ci entre une étudiante, Isabel,

et son prof, Juan.


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ENREGISTREMENT D'UN EXTRAIT DE LA LECTURE "STUPEURS ET TREMBLEMENTS" - Partie 6 - ROBERTO
October 27, 2010 02:18 PM PDT
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Écoutez et regardez le texte de lecture
faite par notre étudiant ROBERTO, accompagné
des explications et quelques conseils de prononciation
de la part de son prof. Juan
Merci Roberto


 

Un classeur énorme m’attendait sur mon bureau.

 - Vous vérifierez les notes de frais des voyages d'affaires, me dit-elle.

 - Encore de la comptabilité ? Je vous ai pourtant avertie de mes déficiences.

 - Cela n'a plus rien à voir. Ce travail-ci sollicitera votre intelligence, précisa-t-elle avec un sourire narquois.

 Elle ouvrit le classeur.

 - Voici par exemple le dossier que monsieur Shiranai a constitué en vue d'être remboursé pour ses frais à l'occasion de son voyage d'affaires à Düsseldorf. Vous devez refaire le moindre de ses calculs et les contester si vous n'obtenez pas le même résultat que lui, au yen près. A cette fin, comme la plupart des factures sont réglées en marks, vous devez calculer sur la base du cours du mark aux dates indiquées sur les tickets. N'oubliez pas que les taux changent chaque jour.

 Commença alors l'un des pires cauchemars de ma vie. Dès l'instant où cette nouvelle tâche me fut attribuée, la notion de temps disparut de mon existence pour laisser place à l'éternité du supplice. Jamais, au grand jamais, il ne m'arriva de tomber sur un résultat, sinon identique, au moins comparable à ceux que j'étais censée vérifier. Par exemple, si le cadre avait calcule que Yumimoto lui devait 93.327 yens, j'obtenais 15.211 yens, ou alors 172.045 yens. Et il apparut très vite que les erreurs étaient dans mon camp.

 


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Lecture expliquée de la Leçon 10 (Livret 1) – "Le Groupe Prépositionnel constituant du Groupe du Nom et du Groupe de l'Adjectif"
October 27, 2010 01:37 PM PDT
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Et voilà la lecture que

 EDUARDO, ROBERTO et TATI

ont faite  à propos de

la leçon 10 du livret 1

 "Le Groupe du Prépositionnel

constituant du Groupe du Nom et

le Groupe Prépositionnel

constituant du Groupe de l'Adjectif"


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Interview à notre étudiante LARA
October 25, 2010 02:56 PM PDT
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Simulation d'interview à notre étudiante
LARA
par son prof. à propos des horaires de travail
en Espagne


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Ma lecture d'un poème : "L'oiseau lyre" de J. Prévert
October 22, 2010 07:46 PM PDT
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Voilà ma lecture du poème

« L’oiseau Lyre »

Fait par TATI, ÉTUDIANTE DE FRANÇAIS

oiseau_Lyre

_________________________

Deux et deux quatre

quatre et quarte huit

huit et huit font seize…

Répétez ! dit le maître

Deux et deux quatre

quatre et quatre huit

huit et huit font seize.

Mais voilà l’oiseau lyre

qui passe dans le ciel

l’enfant le voit

l’enfant l’entend

l’enfant l’appelle

Sauve-moi

joue avec moi

oiseau !

Alors l’oiseau descend

et joue avec l’enfant

Deux et deux quatre…

Répétez ! dit le maître

et l’enfant joue

l’oiseau joue avec lui…

Quatre et quatre huit

huit et huit font seize

et seize et seize qu’est-ce qu’ils font ?

Ils ne font rien seize et seize

et surtout pas trente-deux

de toute façon

ils s’en vont.

Et l’enfant a caché l’oiseau

dans son pupitre

et tous les enfants

entendent sa chanson

et tous les enfants

entendent la musique

et huit et huit à leur tour s’en vont

et quatre et quatre et deux et deux

à leur tour fichent le camp

et un et un ne font ni une ni deux

un à un s’en vont également.

Et l’oiseau lyre joue

et l’enfant chante

et le professeur crie :

Quand vous aurez fini de faire le pitre

Mais tous les autres enfants

écoutent la musique

et les murs de la classe

s’écroulent tranquillement

Et les vitres redeviennent sable

l’encre redevient eau

les pupitres redeviennent arbres

la craie redevient falaise

le porte-plume redevient oiseau.

(J.Prévert, in Paroles, Éditions Gallimard)


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - TATI - 2
October 22, 2010 07:27 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Le déménageur monte la malle au grenier"

Merci, TATI !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - ROBERTO - 2
October 22, 2010 07:12 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Un ouvrier distribue des tracts devant l'usine"

Merci, Roberto !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - SANDRA - 3
October 22, 2010 06:44 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Les enfants ont apporté le paquet à la gare à l'heure"

Merci, SANDRA !!


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Lecture expliquée de la leçon 9 (Livret 1) - Le Groupe Prépositionnel constituant de la Phrase et le Groupe Prépositionnel constituant du Groupe du Verbe"
October 22, 2010 06:26 PM PDT
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Et voilà la lecture que

 SANDRA, ROBERTO et TATI

ont faite  à propos de

la leçon 9 du livret 1

 
"Le Groupe du Prépositionnel

constituant du Groupe  de la Phrase et

le Groupe Prépositionnel

constituant du Groupe du Verbe"

du Verbe"

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Chansons pour enfants interprétée par nos ÉTUDIANTS: "Quand Pierrot"
October 21, 2010 04:31 PM PDT
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Nos étudiants du cours de

Français ( MUSIQUE)

chantent

"Quand Pierrot"

Bravo à tous!!!


Quand Pierrot s’en va à la pêche,
Quand Pierrot s’en va au ruisseau.
Il faut voir comme il se dépêche,
Comme il court au triple galop.

Avec son chapeau grand comme ça,
Avec son chapeau grand comme ça.
Pour attraper des p’tits poissons
Grands comme ça.

Quand Pierrot s’en va à la pêche,
Quand Pierrot s’en va au ruisseau.
Il faut voir comme il se dépêche,
Comme il court au triple galop.

Avec une canne à pêche comme ça,
Avec une canne à pêche comme ça.
Pour attraper des p’tits poissons
Grands comme ça.


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Chansons pour enfants interprétée par nos ÉTUDIANTS: "C'est Rivault"
October 21, 2010 04:24 PM PDT
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Nos étudiants chantent

"C'est Rivault"


C'est Rivault,
qui mène,
qui mène.

 

C'est Rivault,
qui mène
son veau
1...2....3....


Bravo à tous !!!!


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Lecture expliquée de la Leçon 8 (Livret 1) : " Le Groupe du Nom constituant du Groupe du Verbe"
October 20, 2010 12:46 PM PDT
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Et voilà la lecture que

SANDRA et EDUARDO

ont faite  à propos de
 
la leçon 8 du livret 1
"Le Groupe du Nom constituant du Groupe du Verbe"
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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - EDUARDO - 1
October 20, 2010 12:23 PM PDT
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Écoutez l'analyse des Phrases:

"Les deux hommes acceptent"

"Ce outil sert"

Merci, EDUARDO !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE - Analyse d'une Phrase - SANDRA - 2
October 20, 2010 12:11 PM PDT
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Écoutez l'analyse des Phrases:

"Les rats abandonnent le navire"

"Les piétons circulent au coup de sifflet"

Merci, SANDRA !!


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Lecture expliquée de la Leçon 6 (Livret 1): " Le Groupe Prépositionnel"
October 20, 2010 11:44 AM PDT
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Et voilà la lecture que EDUARDO
a faite  à propos de
 
la leçon 6 du livret 1
"Le Groupe Prépositionnel"
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Est-ce que vous avez passé un bon week-end?
October 20, 2010 08:13 AM PDT
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Et voilà un petit dialogue entre nos étudiants

de première année,

à propos de leur week-end.


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NOTRE CHANSON D'AUJOURD'HUI: " Vois sur ton chemin " - Interprétée par nos étudiants.
October 18, 2010 12:46 PM PDT
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"Les Choristes"
les Étudiants de Musique

"Vois sur ton chemin"
Paroles et Musique:
Bruno Coulais, Christophe Barratier   2004

______________________________


Vois sur ton chemin
Gamins oubliés égarés
Donne leur la main
Pour les mener
Vers d'autres lendemains

Sens au coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de gloire

Bonheurs enfantins
Trop vite oubliés effacés
Une lumière dorée brille sans fin
Tout au bout du chemin

Sens au coeur de la nuit
L'onde d'espoir
Ardeur de la vie
Sentier de la gloire


Bravo à tous !!!!

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Cours de MORPHOSYNTAXE- Analyse d'une Phrase - TATI - 1
October 14, 2010 12:59 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"L'ours est trés friand de miel"

Merci, TATI !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE- Analyse d'une Phrase - SANDRA - 1
October 14, 2010 12:54 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Hélène est aussi têtue que sa soeur"

Merci, SANDRA !!


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Cours de MORPHOSYNTAXE- Analyse d'une Phrase - ROBERTO - 1
October 14, 2010 12:47 PM PDT
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Écoutez l'analyse de la Phrase:

"Cet entêté est absolument imperméable à tout argument"

Merci, Roberto !!


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La chanson des PATATES interprétée par les Étudiants
October 11, 2010 05:55 AM PDT
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Et oui, de temps en temps

ça fait du bien de chanter un peu.

C'est cela ce que font

nos étudiants .

Et c'est pas mal !!!

Bravo !!!


Lundi, des patates

Mardi, des patates

Mercredi, des patates aussi

Jeudi, des patates

Vendredi, des patates

Samdi, des patates aussi

Et le dimanche,

C'est le jour du Seigneur,

Alors je mange des patates au beurre !!!


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Lecture expliqué de la Leçon 7 (Livret 1) : "La Phrase avec ÊTRE : les groupes de l'adjectif"
October 11, 2010 05:34 AM PDT
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Et voilà la lecture que ROBERTO  et Tati
ont faite  à propos de
 
la leçon 7 du livret 1
"La Phrase avec Être: les groupes de l'adjectif"
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Des projets pour le Week-end
October 11, 2010 05:26 AM PDT
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Des projets pour le Week-end

Les étudiants font de petits dialogues

où ils nous racontent

leurs projets pour passer le week-end.

Dialogue 1 - Ruth, Inés et Isabel

 Dialogue 2 - Ana et Andrés

 Dialogue 3 - Carlos et Ana

 Écoutez-les, faites un commentaire

où vous nous indiquez ce que vous avez compris,

ou quels sont vos projets pour votre week-end.

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A LA CAFÉTÉRIA - dialogue 2
October 05, 2010 03:25 PM PDT
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Nos étudiants

IRIA et CARLOS

simulent le dialogue de

notre leçon d'aujour'hui

A LA CAFÉTÉRIA

____________________________

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A LA CAFÉTÉRIA - dialogue 1
October 05, 2010 03:21 PM PDT
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Nos étudiantes

ANDREA et ISABEL

simulent le dialoque de notre

leçon d'aujourd'hui

Merci

__________________

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Notre première présentation
October 05, 2010 03:02 PM PDT
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Notre cours de français démarre.

Notre niveau est débutant,

mais voilá que nous commençons

avec notre petite PRÉSENTATION.

Un grad merci à tous!!

Votre Prof

Juan

_____________________________________________________________

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"Rupture Song" de BRUNE interprétée par nos étudiants.
October 01, 2010 07:50 AM PDT
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Et voilà notre chanson d'aujourd'hui

interprétée par nos ÉTUDIANTS

Bravo à tous !!!!

 

 

« Rupture Song »

Brune

_____________________

Non, ne me dis pas que tu t'en vas

Moi je ne reviens pas

Non, ne me dis pas que c'est fini

Et voilà t'es parti

Non, ne me dis pas que c'est comme ça

J'en trouverais un autre

Non, ne me dis pas que tu t'enfuis

J'essaye, de changer d'air, de partir à la mer

Mais rien n'y fais

moi je regarde à la fenêtre

si tu arrives

si tu reviens peut-être

je prends mon mal... en... patience

oh, oh, ohohoh

Non, ne me dis pas que tu t'en vas

Non tu ne reviens pas

Non ne me dis pas que c'est ainsi

Que voilà, c'est la vie

Non, ne me dis pas que c'est comme ça

Que je m'en remettrais

Non, ne me dis pas que tu t'en fous

 

J'essaye de changer d'air, de partir à la mer

Mais rien n'y fais, moi je regarde à la fenêtre

si tu arrives

si tu reviens peut-être

je prends mon mal...

Beause everybody hurts

and everybody screams

but everybody a loose

wohohohoho

Because everybody screams

and everybody cries

when i love you my hearts so good

J'essaye de partir loin, de chanter un refrain

mais rien n'est bien,

moi tu me plais

et je me plains

que tu es loin

que je t'attends ici

car personne n'est comme toi (x8)


Cliquez ici pour télécharger la chansons en format MP3


 

 

À vous ! Répondez librement aux questions.
October 01, 2010 07:39 AM PDT
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Les étuidants font l'activité 7

de notre première Leçon.

Ils réporndent à quelques questions.

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Lecture expliquée de la Grammaire - Leçon 1 - Cours de Musique
October 01, 2010 07:33 AM PDT
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LECTURE EXPLIQUÉE

des contenus de GRAMMAIRE

de la Leçon - 1 -

ÊTRE et AVOIR au présent de l'indicatif

faite par votre professeur

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Lecture expliquée de la Leçon 5 (Livret 1) : "Les divers type de GROUPE DU VERBE"
October 01, 2010 06:59 AM PDT
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Et voilà la lecture que SANDRA et ROBERTO  
ont faite  à propos de
 
la leçon 5 du livret 1
"Les divers types de GROUPE DU VERBE"

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"Dans une cité universitaire" Simulation d'une situation faite par Carla et Ana
September 29, 2010 07:32 AM PDT
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Et voilà la simulation d'une situation

faite par CARLA et ANA

à propos du dialoque

"Dans une cité universitaire"

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"Dans une cité universitaire" Simulation d'une situation faite par Ana et Isabel
September 29, 2010 07:25 AM PDT
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Et voilà la simulation d'une situation

faite par ANA et ISABEL

à propos du dialoque

"Dans une cité universitaire"

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Lecture expliquée de la Leçon 4 -– Les noms propres
September 29, 2010 02:55 AM PDT
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Et voilà la lecture que ROBERTO et SANDRA

ont faite  à propos de

 

la leçon 4 du livret 1
"Les noms propres "

Lecture expliquée de la leçon 3 - "La Groupe du Nom : le Nom"
September 24, 2010 08:01 AM PDT
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Et voilà la lecture que SANDRA

a faite  à propos de

la leçon 3 du livret 1
"Le Groupe du Nom : le Norm "

Notre chanson d'aujourd'hui : CHIQUITAS (Ilona Mitrecey)
September 24, 2010 05:59 AM PDT
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Et voilà la chanson que nos étudiants
ont préparé
aujourd'hui

CHIQUITAS d'Ilona Mitrecey


Cliquez sur la photo pour télécharger le clip


ILONAMITRECEYchiquitasPHOTO

Cliquez ici pour écouter la chanson

altavoces

_____________________________

Prions le soleil

La ville se réveille

Chiquitas, bambinas,

Prions le soleil

Un enfant sommeille

Chiquitas, bambinas, compañeras

{Refrain:}

Qu'est-ce qui fait tourner le monde ?

Qu'est-ce qui fait danser le monde ?

C'est l'amour, C'est l'amour

Qu'est-ce qui fait sourire le monde ?

Qu'est-ce qui fait que la Terre est ronde ?

C'est l'amour, C'est l'amour

Depuis toujours !

Un, deux, trois, quatre

On va faire chanter tous les enfants

One, two, three, four

Les jaunes, les verts, les noirs, les blancs

Un, deux, trois, quatre

Un pas en arrière, deux pas en avant

Un, dos, tres, cuatro

Aaaah

Enfant du soleil

Tes yeux c’est merveille

Chiquitas, bambinas

Enfant du soleil

Tu repeins le ciel

Chiquitas, bambinas, compañeras

{au Refrain}

Qu'est-ce qui fait tourner le monde ?

Qu'est-ce qui fait danser le monde ?

C'est l'amour, C'est l'amour

Qu'est-ce qui fait sourire le monde ?

Qu'est-ce qui fait que la Terre est ronde ?

C'est l'amour, C'est l'amour

Depuis toujours !

 

Un, deux, trois, quatre

On va faire chanter tous les enfants

One, two, three, four

Les jaunes, les verts, les noirs, les blancs

Un, deux, trois, quatre

Un pas en arrière, deux pas en avant

Un, dos, tres, cuatro

Aaaah

______________________

Et enfin, écoutez nos étudiants, voyez comme ils chantent bien !!!

ETUDIANTSmusique20102011


La présentation des Étudiants de Musique dans notre premier jour du cours
September 18, 2010 05:14 AM PDT
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Et oui, c'est notre premier jour

du cours de français.

Nos étudiants font une petite

PRÉSENTATION

Bravo à tous !!

Lecture expliquée de la Leçon 2 -– Le Groupe du Nom : le Déterminant - Partie 2
September 17, 2010 05:51 PM PDT
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Et voilà la lecture que j'ai faite
à propos de la leçon 2 du livret 1
"Le Groupe du Nom : le Déterminant "

Vous trouverez l’’enregistrement

en deux parties:

Partie 2

Lecture expliquée de la Leçon 2 -– Le Groupe du Nom : le Déterminant - Partie 1
September 17, 2010 05:43 PM PDT
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Et voilà la lecture que j'ai faite
à propos de la leçon 2 du livret 1
"Le Groupe du Nom : le Déterminant "

Vous trouverez l’’enregistrement

en deux parties

Partie 1

Lecture expliquée de la leçon 1 - La Phrase et ses constituants"
September 17, 2010 05:33 PM PDT
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Et voilà la lecture que notre étudiante SANDRA fait

à propos de la leçon 1 du livret 1
"La Phrase et ses cosntuants"

Lara, étudiante de 2ème année, se présente à son professeur.
Clean
September 16, 2010 02:17 PM PDT
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Écoutez la présention que notre camarade
Lara
fait le premier jour de son cours de français
Bravo, Lara !!



La lecture du Petit Nicolas faite par Nieves
April 22, 2009 02:32 PM PDT
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Nieves nous lit un petit morceau du Petit Nicolas. Le chapitre 14, "Le vélo".

 Le vélo

 Papa ne voulait pas m’acheter de vélo. Il disait toujours que les enfants sont très imprudents et qu’ils veulent faire des acrobaties et qu’ils cassent leurs vélos et qu’ils se font mal. Moi, je disais à papa que je serais prudent et puis je pleurais et puis je boudais et puis je disais que j’allais quitter la maison, et, enfin, papa a dit que j’aurais un vélo si j’étais parmi les dix premiers à la composition d’arithmétique.

C’est pour ça que j’étais tout content hier en rentrant de l’école, parce que j’étais dixième à la composition. Papa, quand il l’a su, il a ouvert des grands yeux et il a dit : «Ça alors, eh ben ça alors» et maman m’a embrassé et elle m’a dit que papa m’achèterait tout de suite un beau vélo et que c’était très bien d’avoir réussi ma composition d’arithmétique, il faut dire que j’ai eu de la chance, parce qu’on n’était que onze pour faire la composition, tous les autres copains avaient la grippe et le onzième c’était Clotaire qui est toujours le dernier mais lui ce n’est pas grave parce qu’il a déjà un vélo.

 

Le Soleil de Ma Vie / Version
Clean
February 15, 2007 08:15 AM PST

 

cagando

Le soleil de ma vie  

Version " Reaggge"  Interprétée par Miguel Anxel,

sa muse “Emma"  et son ami Carlos.

Présentée  dans le cours de français  

Tablature pour guitare :

Tu es le soleil de ma vie  (do-sol-la)

Tu es le soleil de mes jours (fa-sol- do)

Tu es le soleil de mes nuits (do-sol-la)

Tu es le soleil de l´amour   (fa-sol-la)

C´est comme si tout avait commencé (do-sol-la)

Depuis plus d´un million d´années (do-sol-l)

C´est comme si nous nous étions trouvés (fa-sol)

En nous cherchant (fa)

Depuis la nuit des temps (sol)

Tu es le soleil de ma vie…

C´est comme si je t´avais attendue (do-sol-la)

Dès le matin du premier jour (do-sol-la)

C´est comme si je t´avais reconnue (fa-sol)

Quand je t´ai vue (fa)

Venir à mon secours (sol)

Tu es le soleil de ma vie…

______________________   

Cliquez ici pour lire son travail


fleurs